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漫画图书阅读课教学设计


关于漫画图书阅读课教学设计最佳答案


漫画图书阅读课教学设计


1.《草房子》整本书阅读交流课教学设计

答:一、预设目标: 1、通过阅读,了解《草房子》的故事内容。2、通过读读、想想触摸到作者创作结构的巧妙。3、深入阅读,感悟人物形象,评论自己感兴趣的角色。4、引导学生进行象征性细节阅读并要注意积累好的读书方法。 二、教学准备: 1、课前《。


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2.《城南旧事》整本书阅读教学设计

答:1。预设目标:1。通过阅读,了解“草房”的故事。 通过阅读,想想触摸作者的创作结构。 3,深入阅读,感受字符形象,评论对您感兴趣的作用。 4.引导学生进行象征性的细节,以阅读和注意阅读方法。 二,教学准备:1,课前。

3.如何进行阅读课教学设计?

答:阅读课教学设计应该做到: 一、明确要去哪里?(确定恰当的教学目标) 依据课标、教材——把握方向; 了解学生——明确起点 二、明晰如何去那里。(合理分析与组织教学) 正确合宜的教材解读——找到抓手; 科学有效的教学方法——铺路搭桥; 提升自身的。


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